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摘要:
在深化教育领域综合改革的今天,促进学生身心健康、体魄强健更是体育课需要坚持的根本任务。因此,在体育教学中,我们既要重视运动技能的传授,更要关注学生的身心健康和体魄强健,尽力为每个学生提供适合的教育,才能为祖国的未来培养出高素质的建设者和接班人。
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身心健康
调查
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文献信息
篇名 落实“六个培养”促进身心健康
来源期刊 福建教育研究:基础教育(A) 学科 生物学
关键词 身心健康 培养 教育领域 体育教学 学生 视运动
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 Q813.11
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张志谋 4 0 0.0 0.0
2 李清攀 2 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
身心健康
培养
教育领域
体育教学
学生
视运动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育研究:基础教育(A)
双月刊
福州市五四路217号14-15层
出版文献量(篇)
638
总下载数(次)
1
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