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福建教育研究：基础教育（A）2014年第4期出版文献
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福建教育研究：基础教育（A）
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《福建教育研究》是福建省教育厅主管、福建省教育科学研究所主办的教育内部学术刊物。《福建教育研究》A版（基础教育）主要服务对象为从事小学、中学教育的广大教师、教育行政管理人员、基础教育研究者、在读博士、硕士以及社会工作者、学生家长等，致力于为广大基础教育工作者搭建一个展示教科研成果、交流经验、合作共进的平台。本刊立足于福建省、面向全国，遵循为基础教育改革发展服务，从基础教育改革的生动现实出发，...
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主办单位：
福建省高等教育研究室
福福建省教育科学研究所
ISSN：
CN：
出版周期：
双月刊
邮编：
350003
地址：
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刊名： 福建教育研究：基础教育（A）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 课时教学目标是教师对课堂教学活动中学生在认知、情感、技能和能力等方面发生变化的期望，它不仅是数学教学过程中教师的教和学生的学的行动指南，更是数学课堂教学活动的出发点和归宿。课时教学目标对教师...
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刊名： 福建教育研究：基础教育（A）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 课堂讨论活动的特点是以学生自己活动为中心，参加活动的每一个学生都有自由表达自己观点、见解的机会，每个学生都要听取他人的发言，都要准备自己的发言，学生在活动中处于主动地位。这种活动容易激发学生...
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刊名： 福建教育研究：基础教育（A）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 经过一、二轮知识化、系统化的全面复习后，大部分学生已经构建起了相对完整的知识网络，并在一定程度上具备了较高的英语应用能力。在主旋律为模拟实战的冲刺阶段复习中，教师对试题的选择就显得尤为重要，...
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刊名： 福建教育研究：基础教育（A）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 初中生由于各种原因惧怕写作是英语教学中普遍存在的现象，而初三总复习时间紧，内容多，如何在总复习期间渗透写作训练，提高学生写作水平，又是摆在毕业班老师面前的一大难题。本文对学生写作能力不高，缺...
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刊名： 福建教育研究：基础教育（A）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 创新是一个国家和民族发展的动力和源泉。培养学生的创新能力是国家教育改革的重要目标。教师在生物教学中应注重学生创新能力的培养。本文从激发学生的创新欲望、培养学生的创新意识、激发学生的发散思维、...
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刊名： 福建教育研究：基础教育（A）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 在小学阶段的体育教学工作中，渗透德育教学，可以更好地为学生的身心健康成长提供保证。体育教师在进行体育教学的过程中，需要针对学生的特点、心理素质、身体素质、意志品格等不同的情况，科学地进行德育...
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刊名： 福建教育研究：基础教育（A）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 著名的儿童教育家陈鹤琴先生曾说过：“大自然、大社会是知识的源泉。”他认为大自然、大社会才是活的书，直接的书，而书本是死的书、间接的书。活的书比死的书好，直接的书比间接的书好。《3—6岁儿童学...
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刊名： 福建教育研究：基础教育（A）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 学校的改革与发展，最重要的是看其是否具有办学特色。评价一所学校重要的标准也是其办学特色。从某种意义上说，特色学校就是实践特色办学思想的成果，是特色办学思想付诸实践，转化为学校办学行为的结果。...
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刊名： 福建教育研究：基础教育（A）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 学生刚升入高中，对高中的学习生活有许多期盼，也有不少担心。期盼的是在高中能更多掌握知识，获得更大的发展，但也担心高中课程难度加大，难以适应。我校地处乡镇，随着城镇化进程，高一生源的中考成绩在...
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刊名： 福建教育研究：基础教育（A）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 本文以一节《函数单调性》课堂教学为例，基于几何画板进行对话式数学教学的探究。师生共同利用几何画板软件做数学实验的同时，交往互动，自主探究，协作讨论，课堂教学经历温故知新、创设多元联系表示形式...
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刊名： 福建教育研究：基础教育（A）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 如图，某一新型发电装置的发电管是横截面为矩形的水平管道，管道的长为L、宽为d、高为h，上下两面是绝缘板，前后两侧面M、N是电阻可忽略的导体板，两导体板与开关S和定值电阻R相连。整个管道置于磁...
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12. 高效语文教学要体现三种价值刊名： 福建教育研究：基础教育（A）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 高效语文课堂是每一位语文教师所追求的。要想打造高效的语文课堂，我们的设疑提问要有探究价值，教师引导要有生成价值，学生体验要有唤醒价值。
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13. 在美工区中培养幼儿的自主阅读能力刊名： 福建教育研究：基础教育（A）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 《幼儿园教育指导纲要》指出：“语言能力是一种综合能力，幼儿语言的发展与其情感、思维、社会参与水平、交流技能、知识经验等方面的发展是不可分割地联系在一起的，语言教育应当渗透在所有的活动中。”这...
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14. 利用作业讲评提高名著阅读的有效性刊名： 福建教育研究：基础教育（A）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 2007年，福建省首开先河，率先在语文高考试卷中对文学经典著作进行考查。分值为10分，采用选择和简答题的形式进行检测。“目的在于倡导读书的风气和良好的阅读习惯，提倡多读、广泛阅读、高品位的阅...
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15. 创设交际情境 实现有效互动刊名： 福建教育研究：基础教育（A）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 口语交际是在特定的情境里产生的语言交际活动。这种语言交际活动离开了具体的交际情境就难以进行。小学生在学习过程中易受情感因素的影响，教师要顺应儿童的心理，巧妙创设各种有利于交际的情境，激发学生...
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刊名： 福建教育研究：基础教育（A）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 课外阅读，是学生提高学习效率，实现跨学科学习，培养语文综合能力的有效手段。那么，教师应采用什么手段指导学生的课外阅读，使他们从小养成良好的课外阅读习惯呢？本文认为，必须做好读物的推荐、方法的...
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17. 浅谈优化小学语文低年级识字教学刊名： 福建教育研究：基础教育（A）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 识字教学作为小学低年级语文教学的主要内容之一，教师要善于从学生的实际出发，在充分调动学生学习的积极性和主动性的基础上，通过丰富小学生识字学习的途径、创设识字教学的生活化场景等，来促进低年级识...
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18. 引领学生走进写作的殿堂刊名： 福建教育研究：基础教育（A）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 因为自己喜欢写点东西，喜欢诗意地栖息在文学的乐园里，于是，总希望我的学生能喜欢写作，梦想我的学生拥有一支能生花的妙笔，从选材到构思，用灵动的笔触去描摹世间万物的情态，走进用文字构成的精神乐园...
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19. 低年级写话兴趣培养点滴谈刊名： 福建教育研究：基础教育（A）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 《语文课程标准》（2011年版）对于小学第一学段（低年级）的写话目标指出：“对写话有兴趣。”兴趣是学习的动力。低年级的学生对写话有兴趣，可以克服今后怕写作文的心理，增强“我要写”的内在需要和...
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刊名： 福建教育研究：基础教育（A）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：阅读教学要“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书”。前苏联著名教育家克鲁普斯卡娅说过：“儿童的阅读在孩子的生活...
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21. 语文课堂老师的“范读”不可少刊名： 福建教育研究：基础教育（A）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 课改以来，语文课堂“读”的方式变得多种多样，小组赛读，分角色读，表演读，给画面配音读，引读……由此可见老师们对朗读的重视。但在朗读形式花样翻新的语文课堂，却鲜见教师范读。有的老师甚至认为现代...
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22. 浅谈小学数学教学语言的优化刊名： 福建教育研究：基础教育（A）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“教师的语言修养，在极大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。”课堂教学语言影响着教学的成功与否。抽象的数学课堂、较难理解的数学知识以及容易转移的学生注意力...
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刊名： 福建教育研究：基础教育（A）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 新课标提出：让学生在生动具体的情境中学习数学。创设有效的教学情境是唤起学生学习兴趣并促进其主动学习的基础，也是实现主体参与教学、提高课堂教学效率的有效手段。一个良好的情境往往能使学生处在“心...
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24. 巧设问题，激活历史课堂刊名： 福建教育研究：基础教育（A）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 1．我校地处城乡结合处，学生学习较被动；同时随着年龄的增长，初中生的自尊心增强，不爱举手发言，担心回答错误被人笑话。而老师也不太相信学生的能力，为了完成教学任务，担心思考、讨论问题花工夫，因...
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刊名： 福建教育研究：基础教育（A）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园教育应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。”幼儿教育家陈鹤琴先生说过：“游戏是儿童的心理特征，游...
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26. 也谈批评刊名： 福建教育研究：基础教育（A）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 近年来各地中考被高中正式录取的学生女多男少，初中阶段每学年受表彰的学生也明显“阴盛阳衰”。家长在沉思，专家在分析，社会也在议论，“孩子到底怎么了？”我想原因主要有以下几种说法：有人说受重男轻...
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27. 情感是教育教学的催化剂刊名： 福建教育研究：基础教育（A）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 李镇西曾在《爱心与教育》中写道：离开情感，一切教育都无从谈起。随着新一轮课程改革的不断深入，教学过程已不仅仅是认知发展的过程，更是情感发展的过程。如果教师只把注意局限于知识上，很有可能造成学...
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28. 回首往事 坚定信心刊名： 福建教育研究：基础教育（A）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 这一学年是我工作以来收获最大的一年——重新找回了大学时代的习惯，并能有意识地将它们与自己当前的工作结合起来，继续完善自我，提升自我。尤其是在与学生们的交往中，我从那一张张充满朝气的脸上看到自...
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刊名： 福建教育研究：基础教育（A）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 新课程改革犹如一股春风，让我们的课堂充满生机活力。而作为师生生命历程一部分的课堂教学，在让语文课堂焕发蓬勃生机和活力的同时，却忽略了语文的根本。为此，我们呼唤回归本真语文，让我们的语文课堂回...
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30. 《福建教育研究》征稿启事刊名： 福建教育研究：基础教育（A）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 《福建教育研究》是福建省教育厅主管、福建省教育科学研究所主办的教育内部学术刊物（福建省新闻出版局出版许可证第K044号）。《福建教育研究》A（基础教育）主要服务对象为从事中小学、幼儿教育的广...
福建教育研究：基础教育（A）基本信息
| 刊名 | 福建教育研究：基础教育（A） | 主编 | 林瑞云 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 福建省高等教育研究室 福福建省教育科学研究所 | 主管单位 | 福建省教育厅 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 350003 | 电子邮箱 | fjgjyj@126.com |
| 电话 | 0591-87856 | 网址 | |
| 地址 | 福州市五四路217号14-15层 |
福建教育研究：基础教育（A）评价信息
福建教育研究：基础教育（A）统计分析
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