《湖心亭看雪》误读探析

• 作者: 陈金强
• 来源期刊: 语文教学通讯（高中版）
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 备教参考
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的深化,个性化阅读得到前所未有的发扬,多元解读充分解放了师生的思想,但也有不少人因此从一个极端走向了另一个极端,以至于有些专家和教师患上了解读观点多多益善症——解读越多越好,说法越新越好,观点越奇越好,脱离文本,不顾语境,片面解读,信口开河,主观臆断.下面,我们就对有关张岱的《湖心亭看雪》的解读作一些探析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈金强		7	0	0.0	0.0