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把学生错误当作资源有效利用
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摘要：
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初中数学教学中学生错误资源的有效利用
初中数学
错误
有效利用
小学数学课堂中有效利用学生错误资源的研究
小学数学
错误资源
科学性
如何在小学数学课堂中有效利用学生的错误资源
小学数学课堂
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小学数学教学中错误资源的有效利用
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期刊影响力
四川教育
主办单位：
四川教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1910
CN：
51-1056/G4
开本：
大16开
出版地：
四川省成都市南大街49号吉祥大厦6楼
邮发代号：
62-101
创刊时间：
1957
语种：
chi
出版文献量（篇）
6523
总下载数（次）
3
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