临床医学专业研究生对病人安全认识的调查与分析

• 作者: 孙育欣 彭英 潘晓华 潘福海 谢曼英 贺淑媛 陈志斌
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 关键词: 病人安全 认知 临床医学专业 研究生 问卷调查
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 研究生教育
• 页码范围: 607-612
• 页数: 6页
• 字数: 4718字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2014.04.040

摘要

目的：了解临床医学专业研究生对病人安全知识的掌握情况,分析存在的问题,为开展、强化病人安全的教育和训练提供参考。方法选择暨南大学2012级临床医学专业139名硕士研究生为研究对象,按照工作年限的不同将他们分成 A 组(应届生)、B 组(工作3年以内的研究生)和 C 组(工作3年以上的研究生)进行问卷调查。将调查结果以 Kruskal-Wallis H、Wilcoxon秩和检验进行统计学分析。结果94.3%的研究生认为病人安全是首要的,71.2%的研究生认为病人安全事件不可避免,56.8%的研究生不了解病人安全事件潜在因素的定义,72.7%的研究生不知道有效病人安全事件报告系统的特征,41.7%和66.9%的研究生不了解世界卫生组织、国家和当地医院管理部门每年公布的病人安全事件数目。大部分研究生愿意接受有实践指导价值病人安全的培训,但是有一半以上的研究生不愿意学习怎样向患者揭示病人安全事件；不同工作年限的研究生对病人安全的认知及处理态度不同,A 组和 B 组的研究生认为病人安全事件报告系统有助于减少事件发生,更愿意去揭示和追究病人安全事件,C 组学生则相反。结论临床医学专业硕士研究生的病人安全知识贫乏、认识肤浅,学校理论教育与临床现实存在落差,加强对他们相关理论教育和实践培训是极其迫切和现实的需求。同时,我国病人安全管理及病人安全报告体系也亟需完善。