情境教学法在康复护理教学中的应用

• 作者: 杨秋敏 郭声敏 黄丽衡
• 来源期刊: 泸州医学院学报
• 学科: 医学
• 关键词: 康复护理学 教学模式 情境教学
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 628-630
• 页数: 3页
• 分类号: G424.1|R47
• 字数: 2274字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-2669.2014.06.024

摘要

目的:探讨情境教学法在康复护理学教学中的应用效果.方法:选取2011级护理学大专学生1班81人为对照组,2011级护理学大专学生2班83人为观察组,对照组采用传统教学模式,观察组采用情境教学模式.比较两种教学模式的教学效果.结果:观察组的课堂测验成绩、临床技能考核成绩、问卷调查评分均明显高于对照组(P＜0.05).结论:情境教学法的教学效果明显优于传统教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭声敏	泸州医学院附属医院康复科	31	189	7.0	12.0
2	黄丽衡	泸州医学院附属医院康复科	3	9	2.0	3.0
3	杨秋敏	泸州医学院附属医院康复科	3	5	1.0	2.0