不妨让“体育”成为物理初高中过渡的载体

• 作者: 王仁泉
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 学习方法 教材编写 教学内容 铅球运动员 课堂气氛 田径比赛 国民身体素质 乒乓球比赛 刘
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

【正】"高中物理难学",这是很多人学了高中物理后的普遍感受,相对于初中物理,高中物理在学习内容、思维方式、学习方法等方面都存在着较大的坡度,从而也让高中物理成为所有学科中成绩最先分化且分化最明显的一门学科。其中,初高中衔接问题,就是一个让很多学生进入高中后,物理成绩急转直下的重要因素。为了让学生较好地完成过渡,很多方面都做了很多的努力:教材编写人员改变了教学内容的顺序,由过去的先讲力学改为了现在的先讲相对简单的运动学;商家们也纷纷推出了各类高中预备班初高中衔接教材;家长们则纷纷慷慨解囊,利用暑假让孩子进高中培训班提前学习,打好基础等等。作为学生开始学习高中物理的"启蒙"老师,我

作者信息

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1	王仁泉		15	0	0.0	0.0