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摘要:
一所学校只有具备了先进的教育思想和发展规划,实行了科学民主管理,教育教学质量不断提高,特色教育别具一格,才能不断地增强持续发展力,成为一所人民满意的和谐学校、品牌学校、优质学校。
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以人为本
和谐社会
海洋经济
可持续发展
试论以人为本的中学学校管理
以人为本
中学学校管理
主体地位
“以人为本”在学校管理中的思考
以人为本
观念
学校管理
高中学校管理中的以人为本思考
高中
学校管理
以人为本
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以人为本增强学校持续发展力
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 特色教育 持续发展力
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-21
页数 1页 分类号 G637
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁立稹 2 0 0.0 0.0
2 陈磊 2 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
特色教育
持续发展力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
总下载数(次)
5
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0
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