智慧地“退”与巧妙地“推”——特级教师周卫东“认识整万数”教学片段赏析

• 作者: 陈雪莲
• 来源期刊: 江西教育：教学版（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 整万数 周卫东 教学片段 数学经验 计数单位 于无声处听惊雷 摆数 已有知识经验 学习成效 发现学习
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G451

摘要

有一种胜利叫撤退,有一种失败叫占领。笔者有幸聆听了周卫东老师＂认识整万数＂这节课,被特级教师高超新颖的教法所吸引。课堂中,周老师利用＂小研究单＂智慧地＂退＂,巧妙地将学生往前＂推＂。智慧地＂退＂,＂退＂出了高深立意的故弄玄虚,＂退＂出了曲折情节的雕琢粉饰;智慧地＂退＂,课堂上没有了华丽的对白,甚至没有了精美的课件……巧妙地＂推＂,将学生＂推＂向前台,＂小学生＂成了＂小老师＂,循循善诱,于无声处听惊雷。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈雪莲		11	0	0.0	0.0