基于幼儿审美心理的绘画表象积累

• 作者: 师萌
• 来源期刊: 教育导刊（下半月）
• 关键词: 幼儿审美 审美心理 审美表象积累
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 德育与心理
• 页码范围: 21-23
• 页数: 3页
• 字数: 4057字
• 语种: 中文

摘要

绘画是幼儿成长和艺术教育中不可缺少的一个环节.绘画表象积累是幼儿绘画的基础,同时也是进行幼儿审美教育的有效途径.文章从幼儿审美心理的特点来分析如何进行幼儿绘画表象的积累及表象积累过程中的美育实施,旨在为幼儿教育工作者提供一些有益的教学建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	师萌	辽宁师范大学教育学院	3	0	0.0	0.0