作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学音乐课程作为素质教育的一个重要组成部分,不但在培养孩子音乐素养方面具有积极的作用,在培养学生的素质修养与审美方面也同样具有重要的作用。对于小学生来说,提高其学习兴趣,寓教于乐是提高教学质量与教学效果的一个有效的途径。
推荐文章
愉快教学法在小学音乐教学中的运用
小学音乐
愉快教学
本真课堂
快乐教学法在小学音乐教学中的运用
小学音乐:快乐教学法
应用
情境教学法在小学音乐教学中的运用
情境教学法
小学音乐
教学
运用
情境教学法在小学音乐教学中的运用
情境教学法
小学音乐
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈愉快教学法在小学音乐教学中的运用
来源期刊 教育界:综合教育研究(上) 学科 教育
关键词 新课改 音乐教学 愉快教学法 运用 途径
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 177-177
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张鏸壬 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课改
音乐教学
愉快教学法
运用
途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:综合教育
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-205
出版文献量(篇)
9094
总下载数(次)
15
总被引数(次)
0
论文1v1指导