基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为了全面了解我国特殊教育教师胜任力的现状,采用测验法对384名在岗专任特殊教育教师进行胜任力水平和特点评估.结果表明:特殊教育专任教师总体胜任水平较高;胜任力表现受特教教龄因素影响较大,但二者并非呈现线性增长关系;10-20年特教教龄是特殊教育教师职业生涯发展的一个关键期.
推荐文章
我国特殊教育教师培养的时代困境与取向选择
特殊教育教师
胜任特征
专业化
我国特殊教育教师发展战略70年:回顾与展望
特殊教育教师
发展战略
新中国成立70年
我国特殊教育教师发展战略70年:回顾与展望
特殊教育教师
发展战略
新中国成立70年
我国特殊教育教师培养的时代困境与取向选择
特殊教育教师
胜任特征
专业化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 我国特殊教育教师胜任力水平及特点研究
来源期刊 中国特殊教育 学科 教育
关键词 特殊教育教师 胜任力
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 特殊教育师资研究
研究方向 页码范围 55-59,33
页数 6页 分类号 G451
字数 5818字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石学云 陕西师范大学教育学院 44 223 8.0 14.0
2 高丽 陕西师范大学教育学院 25 151 8.0 12.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (32)
共引文献  (135)
参考文献  (9)
节点文献
引证文献  (8)
同被引文献  (9)
二级引证文献  (1)
1986(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2003(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2004(8)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(6)
2005(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2006(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2007(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2008(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2009(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2010(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2018(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2019(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
特殊教育教师
胜任力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国特殊教育
月刊
1007-3728
11-3826/G4
大16开
北京市北三环中路46号中央教育科学研究所
82-187
1994
chi
出版文献量(篇)
4053
总下载数(次)
23
总被引数(次)
45095
论文1v1指导