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摘要:
在数学教学中,很多教师偏重于知识的传授和能力的培养,忽视了学生对数学的本质认识,使得许多学生在学习中体会不出数学的内在美,所以学习起来觉得枯燥无味,效率低下,其实教学中在培养学生智商的同时,情商的发展也很重要,要带着“把玩”的心态来重新认识数学、学习数学、品味数学。
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文献信息
篇名 品味数学,提升数学学习效率
来源期刊 文理导航(下旬) 学科
关键词 品味 体验 数学素养 简洁美
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 〖学科指导〗 -- 数学
研究方向 页码范围 13-13
页数 1页 分类号
字数 1871字 语种 中文
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体验
数学素养
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期刊影响力
文理导航(下旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9816
总下载数(次)
5
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