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立足课堂,积累活动经验,感悟数学思想
课堂
积累
活动经验
感悟
数学思想
小学数学教学中积累学生基本活动经验的策略分析
小学数学教学
基本活动经验
教学策略
促进小学数学基本活动经验积累的教学策略
小学数学教学
数学学习活动
数学“基本活动经验”
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在探究中积累活动经验--《周长的认识》教学实践与反思
来源期刊 湖北教育(教育教学) 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 实践 -- 教海寻理
研究方向 页码范围 52-52,53
页数 2页 分类号
字数 2551字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵秀良 襄阳市襄州区张家集镇中心小学 10 0 0.0 0.0
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相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育(教育教学)
月刊
1003-4390
42-1033/G4
16开
湖北省武汉市
38-20
1949
chi
出版文献量(篇)
4534
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1
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653
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