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初中英语写作分析
初中英语
写作教学
分析
初中英语写作教学策略探究
初中英语
写作教学
初中英语情感教学的实施策略
初中英语
情感教育
学生
教学
农村地区初中英语“生生互助”学习能力的培养策略
初中英语
生生互助
学习能力
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教师“互助”,推进初中英语校本教研
来源期刊 语数外学习:七年级 学科 教育
关键词 初中英语 校本教研 英语教师 英语教学方法 教育模式 专业发展 教研活动 课程改革
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾昭兰 5 1 1.0 1.0
传播情况
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
校本教研
英语教师
英语教学方法
教育模式
专业发展
教研活动
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:七年级
月刊
1005-6343
CN 42-1355/G4
武汉市武珞路9号
出版文献量(篇)
2690
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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