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摘要:
校本课程开发与教师专业化发展是相辅相成的两个方面。校本课程开发为教师专业化发展搭建了实践平台,培养了教师的课程意识,拓展了教师的专业知识,提高了教师的专业技能,促使教师进行专业反思;教师的专业化发展又为校本课程的开发提供了保障。依托校本课程开发,促进教师的专业化发展是深化教育改革的必然趋势。
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校本课程开发与教师专业发展
开发
校本课程
发展
教师专业
试论校本教研与教师专业化发展
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校本课程
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试论校本教研与教师专业化发展
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内容分析
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文献信息
篇名 校本课程开发:教师专业化发展的必由之路
来源期刊 中学政治教学参考:下旬 学科 教育
关键词 校本课程 开发 专业化 教师
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 G451.2
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1 马仲宏 11 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
校本课程
开发
专业化
教师
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学政治教学参考:下旬
月刊
1002-2147
61-1030/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-243
出版文献量(篇)
4228
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