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摘要:
一、“拔尖计划”实施四年来的主要成绩和经验1.以“领跑者”的理念建立拔尖人才培养试验区。让“拔尖计划”为高校人才培养改革领跑,让拔尖学生为全体学生领跑,带动各类创新人才培养,促进高校整体人才培养质量提高。2.以“选”“鉴”结合探索拔尖学生选拔方式。把好选才关,遴选有志于攀登世界科学高峰的优秀学生;观察鉴别,动态进出,建立科学的和人性化的退出机制:选才与鉴才结合。
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篇名 探索拔尖创新人才培养新机制
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 创新人才培养 高校人才培养 全体学生 人才培养质量 世界科学 选拔方式 优秀学生 退出机制
年,卷(期) gngdjyjxyjdt_2014,(7) 所属期刊栏目
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页数 1页 分类号 G40-012
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创新人才培养
高校人才培养
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合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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