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从解题入手寻找阅读教学的最佳切入点
从解题入手寻找阅读教学的最佳切入点
作者:
游云云
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
解题
阅读教学
切入点
摘要:
选择切入点是阅读教学设计的一个关键问题.而课文的题目往往蕴含着丰富的信息,由解题入手寻找阅读教学的最佳切入点往往可以事半功倍.本文在教学实践和案例研读的基础上通过解题来选取阅读教学的最佳切入点的规律和方法进行了系统地探索和总结.
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兴奋点
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小学语文
阅读有效性
理论与实践
切入点
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文献信息
篇名
从解题入手寻找阅读教学的最佳切入点
来源期刊
文学教育(下)
学科
关键词
解题
阅读教学
切入点
年,卷(期)
2014,(1)
所属期刊栏目
读者
研究方向
页码范围
68-69
页数
2页
分类号
字数
3224字
语种
中文
DOI
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切入点
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
文学教育(下)
主办单位:
武汉决策信息研究开发中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-3996
CN:
42-1768/I
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市
邮发代号:
38-423
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
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