融入“体验” 实现飞跃

• 作者: 林艳菁
• 来源期刊: 福建教育研究：综合版（B）
• 学科: 工学
• 关键词: 体验学习 回归生活 自主探究 细品深酌
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: TP311.13

摘要

“体验学习”指的是让学生在实际的生活学习情景中去感受、去探索、去应用，从而发现知识，理解知识，掌握知识，解决实际问题，是学生最基础、最有效的学习方式。只有真正把体验学习有机融入课堂，才能真正实现《课程标准》所提出的：“人人获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展。”

作者信息

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1	林艳菁		1	0	0.0	0.0