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得法于课内得益于课外--让学生成为课外阅读的真正主人
得法于课内得益于课外--让学生成为课外阅读的真正主人
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摘要：
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得法于课内,得益于课外 ——小学语文阅读教学的研究
小学语文中段
阅读教学
课内外结合
如何指导学生课外阅读
阅读
兴趣
方法
让孩子在“课外阅读”中放飞理想的翅膀
养成习惯
课外阅读
放飞理想
小学生课外阅读有效性的研究
课外阅读
全学科阅读
有效性
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内容分析
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文献信息
| 篇名 | 得法于课内得益于课外--让学生成为课外阅读的真正主人 | ||
| 来源期刊 | 现代教育科学（普教研究） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（2） | 所属期刊栏目 | 课程与教学改革 |
| 研究方向 | 页码范围 | 129-129,104 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 1679字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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