生活体验在语文课堂教学中的运用

• 作者: 吴艳青
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂教学 生活体验 学生生活 学生主体参与 主动学习 体验式学习 课程教学 语文教学
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 12-12
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

语文的外延是生活,建立在学生生活认知体验基础上的语文教学更具有深刻性和趣味性.让学生成为课程教学的主体,真正落实学生主体参与、主动学习的主体意识是培养具有鲜活思想和鲜明个性的学生的前提条件.学生通过表达体验来深入品味语文,能够将被动学习变为主动学习,更利于增强学习的情趣.这样的生活体验式学习能够在消除学生紧张心理的同时,增强学生主动探究的欲望.

作者信息

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1	吴艳青		4	0	0.0	0.0