融情入趣 精彩课堂

• 作者: 时召静
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂 情感因素 教学过程 语文教学 语文知识 语文素养 学生 才能
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 14-14
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

教学过程是一种交往、对话与沟通的过程.教师与学生之间、学生与文本之间、学生与编者之间总带有情感因素.所以,在语文教学中,只有善于激发学生的情感,以情感为纽带,学生才能启动思维,展开想象,才能有所积累、感悟、理解,获得语文知识,提高语文素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	时召静		2	0	0.0	0.0