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标点的作用
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标点符号
小学四年级
数学老师
几何
三角
作文
摘要:
毛毛刚上小学四年级,就已经学会使用标点符号了。但是毛毛总觉得标点符号不是很重要,常常在写作文的时候遗漏或者用错标点符号。有一次,数学老师让毛毛帮自己解一道题,题目是“三角几何共计九角三角三角几何几何”。
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阅读教学
标点
品味
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《最后一课》
上下文语境
郭沫若
学生
标点符号教学不可或缺
标点符号
学习方法
标点符号教学策略的探究
标点符号
规范语言
教学尝试
汉语句法分析中标点符号的运用
句法分析
标点符号
类型规则
内容分析
文献信息
引文网络
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期刊文献
内容分析
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(/年)
文献信息
篇名
标点的作用
来源期刊
课堂内外:智慧数学(小学版)
学科
教育
关键词
标点符号
小学四年级
数学老师
几何
三角
作文
年,卷(期)
2014,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
69-69
页数
1页
分类号
G633.3
字数
语种
DOI
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2014(0)
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节点文献
标点符号
小学四年级
数学老师
几何
三角
作文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外:智慧数学(小学版)
主办单位:
四川省科普作家协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-4902
CN:
51-1391/G4
开本:
出版地:
重庆市渝北区财富大道19号财富园三号B座
邮发代号:
78-126
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
2289
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总被引数(次)
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