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摘要:
“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本.没有高质量的教师就没有高质量的教育,没有高质量的教育就没有高质量的人才.”随着课程改革的深入,教师专业化发展越来越凸显其对教育发展的重要性.教师是办学水平和教育质量的决定性因素,教师的专业化发展关乎学校的生存和发展,是学校工作的重中之重.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 推进教师专业发展提升学校办学质量
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 教师专业发展 办学质量 学校工作 教师专业化发展 教育为本 决定性因素 百年大计 教师为本
年,卷(期) xkcjxdzb_2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111-112
页数 2页 分类号 G650
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜惠琴 1 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师专业发展
办学质量
学校工作
教师专业化发展
教育为本
决定性因素
百年大计
教师为本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
6330
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