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摘要:
当前,改进微生物工程教学理论和教学方法,提高教学质量,培养学生综合素质和创新能力是摆在高校相关专业教师面前的重要任务。本文从提高学生兴趣、改进教学方法、更新教学手段等方面,对微生物工程教学进行了一系列实践和探索。
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文献信息
篇名 微生物工程课堂教学改革的实践与探索
来源期刊 吉林省教育学院学报(下旬) 学科 教育
关键词 微生物工程 教学改革 教学方法 学习兴趣
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 高等教育教学实践
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G642
字数 2839字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘慧玲 广东海洋大学水产学院 40 289 9.0 15.0
2 张红莲 广东海洋大学水产学院 13 24 3.0 4.0
3 夏立群 广东海洋大学水产学院 23 58 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (27)
共引文献  (77)
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
微生物工程
教学改革
教学方法
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
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