学前教育人才现状调研与分析

• 作者: 李波
• 来源期刊: 新乡学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育 现状 人才需求
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: G619.2
• 字数: 2491字
• 语种: 中文

摘要

目前,国家和河南省都非常注重学前教育事业的发展,要求大力发展学前教育事业.要发展学前教育事业,制定学前教育是发展规划,必须首先摸清家底,了解现状.通过笔者的调研和分析可以看出,全国特别是河南省,学前教育现状非常不乐观,教师总数缺额很大,现有的有限的教师中,有不少是不符合要求的.有了比较客观的基础数据,就为各级政府制定政策和规划奠定了良好的基础.笔者认为:全国及河南省应当在高等院校加大力量培养合格的学前教育人才,加大力量培训幼儿园教师中的不合格教师,使之逐步符合幼儿园教师的素质要求,或逐步地使部分不合格教师退出幼儿园教师队伍.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李波	河南师范大学新联学院	30	113	6.0	9.0