思想品德教学中如何体现学生的主体地位

• 作者: 杨森
• 来源期刊: 教育界：综合教育研究（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 培养学生 合作探究 学生主体地位 学生发展为本 引导学生 素质教育
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 32-32
• 页数: 1页
• 分类号: G40

摘要

《新课程标准》提倡“以学生发展为本”的教学理念，要求正确处理教与学的关系，营造宽松的学习环境，让学生通过自主合作的方式探索、寻求、获取知识，而不能把知识强加给学生。在教学实践中，教师应不断完善自我、大胆创新，努力根据学生实际进行改变，以促使学生的学习方式向自主合作探究式转变。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨森	甘肃省定西市安定区张湾中心学校	5	0	0.0	0.0