理应追求高效的数学课堂

• 作者: 邱廷建
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂教学 课堂教学改革 认知发展水平 知识经验 教学活动 精心设计 教学情境 课堂生成
• 年，卷（期）: xxsxjy_2014,（7）
• 页码范围: 46-48
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

追求高效的数学课堂教学，是当前数学课堂教学改革必须研究的重要课题。高效的数学课堂是以学生的认知发展水平和已有知识经验为基础，通过精心设计教学活动，创设生动的教学情境，机智应对课堂生成，帮助学生在对话交流的思辨过程中、

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱廷建		116	3	1.0	1.0