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浅谈陶行知生活教育理论对幼儿教育的启示
陶行知
生活教育
理论体系
幼儿教育
陶行知平民教育思想对当前教育的启示
陶行知
平民教育思想
普及教育
实践行动
奉献精神
论对陶行知教育思想的超越
陶行知
教育思想
超越方向
超越路径
超越条件
陶行知创造教育理论对现代素质教育的启示
陶行知
创造教育
素质教育
启示
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 陶行知教育思想对幼儿音乐教育的启示
来源期刊 小学生:教学实践 学科 教育
关键词 幼儿音乐教育 创造思维 教育思想 奥尔夫 感受力 儿童教育 春天来了 创造之人 身体动作 创造性思维
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号 G613.5
字数 语种 中文
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1 江景雅 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿音乐教育
创造思维
教育思想
奥尔夫
感受力
儿童教育
春天来了
创造之人
身体动作
创造性思维
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生:教学实践
月刊
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