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多种情境,趣学拼音
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摘要：
语文课程标准中的“实施建议”指出:“……汉语拼音教学尽可能有趣味性,宜以活动和游戏为主.”一年级学生是好动的,他们喜爱游戏,难以长时间地保持注意力.根据他们的年龄特点(学龄阶段),一二年级的学生一次性注意力集中的时间在20分钟左右.而拼音字母是抽象的表音符号,缺乏具体的内容,儿童学起来往往会产生厌倦情绪.因此,对他们来说,学习汉语拼音有困难,要让他们一节课40分钟都把注意力集中在学习上,还真是难上加难.那么如何让枯燥的拼音教学变得让学生易于接受,甚至喜欢?这就成了拼音教学的一大问题.
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期刊影响力
新教育
主办单位：
海南师范大学
出版周期：
半月刊
ISSN：
1673-0739
CN：
46-1069/G4
开本：
16开
出版地：
海南省海口市龙昆南路99号（海南师范大学东门）
邮发代号：
创刊时间：
2004
语种：
chi
出版文献量（篇）
1900
总下载数（次）
2
总被引数（次）
281
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