人本主义教学法初探

• 作者: 翁燕珩
• 来源期刊: 教育科学与艺术
• 学科: 教育
• 关键词: 人本主义 高校教育 以学生为中心
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 页码范围: 122-127
• 页数: 6页
• 分类号: G40

摘要

人本主义教学法对教师提出的是新的要求和新的挑战,但是,唯有“以人为本”的教育才是发展的出路所在.《论语》中有一句话,子曰“可与共学,未可与适道;可与适道,未可与立;可与立,未可与权”.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翁燕珩	中央民族大学国际教育学院	7	26	2.0	5.0