基于行动导向教学模式下的高职会计教学调查

• 作者: 原和平 孔荣
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 行动导向 高职会计教学 调查
• 年，卷（期）: sxjygjb_2014,（1）
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8

摘要

文章以宝鸡职业技术学院为例进行了“基于行动导向教学模式下的高职会计教学调查”，通过对学生、教师和企业的问卷调查和深度访谈，剖析了高职会计职业教育的现状。为适应“异军突起”的中小微企业对会计经济管理人才的需求，定位于培养面向各类企事业单位的高职会计电算化专业，面临着重大的发展机遇与挑战。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔荣		101	765	16.0	23.0
2	原和平		16	17	3.0	3.0