技校应用文写作教学中行动导向法的实施

• 作者: 潘小丽
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 技校 应用文 行动导向
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 教学教法
• 页码范围: 77-78,85
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

行动导向法在技校应用文写作教学中的运用,打破了学生被动学习的教学模式,使教学真正实现师生互动,促使学生在愿意学、喜欢学的基础上做到学以致用.基于此,本文就技校应用文写作教学中行动导向法的应用、成效、注意点进行阐述.