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摘要:
从河北省当前中学英语教师教育的实际出发,针对师范院校英语专业师范生的职前教育与教师职后教育衔接中出现的问题,探索构建中学英语教师教育一体化的课程体系,从而明确英语教师教育的课程目标和课程内容,进而提出切实可行的教师教育一体化实施模式.
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体育教师职前职后教育一体化探究
体育教师
职前教育
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职前教育
课程设置
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技师学院
电子商务
课程体系
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教师
专业发展
教师教育
一体化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 构建中学英语教师职前职后教育一体化课程体系的实践与思考
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 中学英语教师 教育一体化 课程体系
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-63
页数 4页 分类号 G40
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
中学英语教师
教育一体化
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
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