全日制专业学位研究生培养模式探索——以应用型项目为载体视角

• 作者: 苏荣欣 黄仁亮
• 来源期刊: 科技创业月刊
• 学科: 教育
• 关键词: 专业学位 工程硕士 培养模式 卓越工程师计划
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 77-80
• 页数: 4页
• 分类号: G643
• 字数: 5222字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1665-2272.2014.05.031

摘要

近年来,我国全日制专业学位硕士研究生教育规模迅速增长,但目前仍缺乏与培养目标相适应的培养模式.文章针对研究型高等院校,特别是理工类研究型高校,分析了全日制专业学位硕士研究生培养现状和存在的问题,结合研究型高校在科研上的独特优势,探索性地提出了以应用型项目为载体的全日制专业学位硕士研究生培养模式,并阐述了该模式下研究生培养工作的实施重点,为我国全日制专业学位研究生的培养提供参考与借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏荣欣	天津大学化工学院	51	365	9.0	17.0
2	黄仁亮	天津大学环境科学与工程学院	11	134	5.0	11.0