《设计思维训练》课程项目化教学改革探索

• 作者: 王莹
• 来源期刊: 黑龙江教育（理论与实践）
• 关键词: 项目化 课程改革 课程设计
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 字数: 2152字
• 语种: 中文

摘要

职业教育的重要目标是职业能力的发展，在对本课程教学环节中所遇到困难进行分析完善的基础上，我对课程内容进行整合，按照项目化确定课程结构，对典型工作任务进行分析，充分体现“工学结合”的职业教育本质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王莹		26	55	3.0	7.0