教育叙事研究的含义、价值与实施

• 作者: 颐颉
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 教育叙事研究 教育故事
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 科研导航
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G40-03
• 字数: 2889字
• 语种: 中文

摘要

教育叙事研究是教育者通过讲述教育故事,体悟教育真谛的一种研究方法,具有普适性、现实针对性、灵活性、多样性等特点.教育叙事研究包括教育故事的选择,对教育故事的反思和撰写几个基本环节.