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摘要:
目的:探讨标准化培训与代理医生在消化内科实习带教中的应用。方法选取2008、2009级进入消化内科实习的5年制临床专业学生150名为研究对象,随机分为标准化培训组(教改组)和对照组各75名。教改组应用标准化培训和代理医师的方法,对照组应用常规方法,通过评分表分别评价两组学生在问诊技能、体检技能和病例分析等方面的优劣。结果教改组学生在第3次实习后,病历作业成绩、医德风范、问诊技能、体检技能及病例分析等方面的及格率明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论标准化培训和代理医生方法在一定程度上解决了病例少、病种局限性的问题,既提高了带教教师的实际经验,又增强了实习生的实习能力。
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文献信息
篇名 标准化培训与代理医生方法在消化内科实习带教中的应用
来源期刊 现代医药卫生 学科
关键词 教育改革 临床实习 内科学 消化 参考标准 仿生学 代理医生 标准化培训
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 1080-1082
页数 3页 分类号
字数 1965字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5519.2014.07.059
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张瑜 河南科技大学第一附属医院消化科 21 114 5.0 9.0
2 王萍 河南科技大学医学院 62 308 8.0 14.0
3 夏晓燕 河南科技大学医学院 35 103 6.0 8.0
4 潘新娟 河南科技大学医学院 29 88 6.0 8.0
5 张英剑 河南科技大学第一附属医院消化科 41 159 6.0 11.0
6 郑玉峰 河南科技大学第一附属医院消化科 27 104 6.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教育改革
临床实习
内科学
消化
参考标准
仿生学
代理医生
标准化培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
出版文献量(篇)
49603
总下载数(次)
20
总被引数(次)
114047
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