“语文教育民族化”的一个尝试——批注式阅读

• 作者: 孙立权
• 来源期刊: 教育科学与艺术
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教育 教育理念 民族化 批注式阅读
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 页码范围: 148-149
• 页数: 2页
• 分类号: G622

摘要

中国现代语文教育诞生已逾百年,发展至今,无论是圈内人士,还是圈外人士,凡是有良知的人都在大声疾呼语文教育已到了非改不可的地步.改的路在哪里？众说纷纭,莫衷一是.有坚持语文工具论的,有高倡人文性的,有主张语感中心的.而依笔者愚见,语文教育应该向传统回归,走一条民族化的道路.在这条道路上,笔者多方尝试,其中之一就是“批注式阅读”.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙立权		18	5	1.0	1.0