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摘要:
知识的创新及创造性应用已成为医学发展和进步的不竭动力,培养创新性人才是高等医学教育的重要课题。我国八年制医学教育是参照国际高水平医学教育的标准和要求,新推行的一种长学制医学教育体制。本文结合近年来的八年制医学高等教育改革与实践,阐述了培养八年制医学生创新能力方面的做法和经验,探索医学生创新能力培养的有效途径。
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文献信息
篇名 八年制临床医学生创新能力培养
来源期刊 医院管理论坛 学科
关键词 医学教育 创新教育 改革
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 RESEARCH/TEACHING MANAGEMENT 科教管理
研究方向 页码范围 41-42,57
页数 3页 分类号
字数 3386字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈韵岱 76 371 8.0 15.0
2 钱赓 6 10 2.0 2.0
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医学教育
创新教育
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