中医学拔尖班方剂学课程的教学初探

• 作者: 吴建红
• 来源期刊: 中医药信息
• 学科: 医学
• 关键词: 方剂学 教学改革 拔尖班
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: R289
• 字数: 1437字
• 语种: 中文

摘要

为了拔尖创新人才培育试验计划实施,调整方剂学课程教学思路、教学方法、学时安排及考核方式.将中医辨证论治思维方法的纳入方剂学教学中,选择LBL教学法、PBL教学法、CBL教学法和TBL教学法,从三方面考核学生.培养了中医辨证论治思维能力、持续学习和发展能力,提高了方剂学课程的教学质量,完善评价学生的方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴建红		65	211	8.0	11.0