重视参与意识 培养创新能力

• 作者: 王秀霞
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 参与意识 创新能力 培养 数学教学过程 思维的灵活性 小学数学教学 各科教学 逻辑思维
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 55-55
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

教育家赞科夫指出：“在各科教学中,要始终注意发展学生的逻辑思维,培养学生思维的灵活性和创造性.”在数学教学过程中,教师要特别重视学生的好奇心,让每一位学生都养成自主想问题、问问题、解决问题和拓展问题的好习惯;让每一位学生都知道自己有权力和能力提出新见解,发现新问题,参与每一节课的教与学的过程.这一点对学生的发展很重要,有利于学生克服迷信和盲从,树立正确的思想观念,有利于学生形成良好的学习品质.那么在小学数学教学中,教师如何培养学生的参与意识呢？

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1	王秀霞		3	0	0.0	0.0