钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
科教文艺期刊
\
语言文字期刊
\
语文教学通讯(高中版)期刊
\
叙事要完整——人教版七年级(下)第一单元写作教学设计
叙事要完整——人教版七年级(下)第一单元写作教学设计
作者:
刘文秀
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
一、学习目标 1.学习记叙文写作中叙事要完整的方法并会应用. 2.激发同学们对记叙文写作的兴趣. 重点:学习记叙文写作中叙事要完整的方法. 难点:会成功应用本课所学. 题目:请以“我的第一次”为话题,自拟题目,写一篇以记事为主的作文,不少于500字. 课时:2课时 二、导入激趣 先请同学们看一则通知: 通知 我班决定在本周末集中,请准时参加,不得有误! 班委会 9月20日 这则通知里缺少哪些信息? 明确:没有交代清楚集中的时间、地点、人物及内容.
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
七年级学生符号意识的培养
符号意识
中学教学
如何使七年级新生尽快融入学校生活
班级工作
七年级学生
适应性
教育,从了解开始--关于七年级新生个人情况的调查报告
调查
独生子女
性格特点
爱好
家庭环境
成长经历
谈七年级新生英语的教与学
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
叙事要完整——人教版七年级(下)第一单元写作教学设计
来源期刊
语文教学通讯(高中版)
学科
关键词
年,卷(期)
2014,(11)
所属期刊栏目
单元设计
研究方向
页码范围
67-68
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘文秀
2
0
0.0
0.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(2)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2017(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2019(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2014(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯(高中版)
主办单位:
山西师范大学
山西省教委
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-6097
CN:
14-1017/G4
开本:
出版地:
山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4835
总下载数(次)
3
总被引数(次)
3326
期刊文献
相关文献
1.
七年级学生符号意识的培养
2.
如何使七年级新生尽快融入学校生活
3.
教育,从了解开始--关于七年级新生个人情况的调查报告
4.
谈七年级新生英语的教与学
5.
《平行》教学实录(北师大实验教材·七年级下册)
6.
三年级绘本写作教学的策略研究
7.
家庭环境变迁与七年级学生心理健康的对照研究
8.
怎样提高农村七年级学生的口语能力
9.
从七年级《地理》谈地理新课程改革的特征
10.
教育,从了解开始--关于七年级新生个人情况的调查报告
11.
让学生在课外活动中感受英语--谈七年级英语课外活动作业的布置
12.
基于预学的高中英语单元板块教学方式探究 ——以人教版选修七第一单元教学为例
13.
例谈语文知识教学——以人教版五年级上册《鲸》教学为例
14.
课文语用点的确定及其教学——以人教版三年级下册《太阳》为例
15.
在颜色单元教学中"To-With-By"教学步骤与逆向教学理论相结合的魅力
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中学生教育
体育
图书情报档案
大学学报
少儿教育
教育
文化
文学
新闻出版
科研管理
艺术
语言文字
语文教学通讯(高中版)2014
语文教学通讯(高中版)2013
语文教学通讯(高中版)2012
语文教学通讯(高中版)2011
语文教学通讯(高中版)2010
语文教学通讯(高中版)2009
语文教学通讯(高中版)2008
语文教学通讯(高中版)2007
语文教学通讯(高中版)2006
语文教学通讯(高中版)2005
语文教学通讯(高中版)2004
语文教学通讯(高中版)2003
语文教学通讯(高中版)2002
语文教学通讯(高中版)2001
语文教学通讯(高中版)2014年第9期
语文教学通讯(高中版)2014年第7期
语文教学通讯(高中版)2014年第6期
语文教学通讯(高中版)2014年第5期
语文教学通讯(高中版)2014年第4期
语文教学通讯(高中版)2014年第12期
语文教学通讯(高中版)2014年第11期
语文教学通讯(高中版)2014年第10期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号