分阶段系统化护理教学法在人工肝治疗进修护士带教中的效果研究

• 作者: 周莉 孔明 李颖 段钟平 郭会敏
• 来源期刊: 护理管理杂志
• 学科: 社会科学
• 关键词: 人工肝治疗 护理 系统化教学法 带教
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 793-795
• 页数: 3页
• 分类号: C931
• 字数: 2806字
• 语种: 中文

摘要

目的 评价分阶段系统化教学法在人工肝治疗进修护士带教中的应用效果.方法 将1 304名人工肝培训中心进修护士分为对照组682名和试验组622名,对照组采用传统教学方法,试验组采用分阶段系统化护理教学法,制订每周学习内容和目标,采用“一对一”个体化教学.结果 试验组进修护士理论和操作考试成绩及对带教老师的满意度均优于对照组(P＜0.01).结论 分阶段系统化教学专人带教,学习目标和内容清晰,有利于进修护士更快、更准确地掌握人工肝治疗的理论知识和技术操作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段钟平	首都医科大学附属北京佑安医院人工肝中心	263	1415	17.0	23.0
2	周莉	首都医科大学附属北京佑安医院人工肝中心	120	1307	21.0	31.0
3	李颖	首都医科大学附属北京佑安医院人工肝中心	185	492	12.0	15.0
4	孔明	首都医科大学附属北京佑安医院人工肝中心	26	108	5.0	9.0
5	郭会敏	首都医科大学附属北京佑安医院人工肝中心	32	128	7.0	10.0