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幼儿阅读教学的情境式呈现
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摘要：
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浅谈幼儿园“对话式”阅读教学
幼儿园
对话式
阅读教学
小学语文阅读教学中情境的运用
小学语文
阅读教学
情境教学
情境教学在阅读教学中的作用
情境教学
阅读教学
作用
情感体验
基于情境的小学语文阅读教学探究
小学语文
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早期教育(教育教学)
主办单位：
江苏教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-6017
CN：
32-1099/G4
开本：
大16开
出版地：
江苏省南京市
邮发代号：
28-102
创刊时间：
1983
语种：
chi
出版文献量（篇）
7882
总下载数（次）
9
总被引数（次）
7801
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