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摘要:
新媒体新技术的运用给数学课堂提供了色彩丰富的情境,使原本枯燥的数学课堂变成了充满活力、魅力无穷的空间,调动了学生的各种感官,极大地激发了学生主动参与的热情,提高了课堂教学效率。
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浅谈多媒体信息技术在数学课堂教学中的作用
多媒体教学
信息技术
数学课堂
作用
数学课堂教学中多媒体应用的利与弊
数学教学
多媒体
主体地位
信息技术在数学课堂教学中的应用
'互联网+'
兴趣
小学数学教学
微课
班级QQ群
微信群
多媒体技术与小学数学课堂教学
多媒体技术
课堂教学
恰当
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 新媒体新技术在数学课堂教学中的作用
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 新媒体新技术 数学课堂 作用
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 中小学教育研究 -- 『理科教学与教研』
研究方向 页码范围 142-142
页数 1页 分类号 G632
字数 1468字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汤武清 2 4 1.0 2.0
2 赵宝剑 2 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (2)
二级引证文献  (5)
2014(1)
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2014(1)
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2017(1)
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2018(3)
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2019(4)
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研究主题发展历程
节点文献
新媒体新技术
数学课堂
作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
总被引数(次)
14440
论文1v1指导