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大学数学课程内容技术化处理理念及方法
大学数学课程内容技术化处理理念及方法
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摘要：
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应用型本科院校大学数学课程内容重构的必要性
应用型本科
大学数学
重构
谈谈数学课程改革的新理念
数学技术
课程改革
开拓
高中数学和大学数学的课程内容衔接思考
高中数学
大学数学
衔接
基于信息技术支持的大学数学课程
信息技术
数学课程
融合
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文献信息
| 篇名 | 大学数学课程内容技术化处理理念及方法 | ||
| 来源期刊 | 教书育人（高教论坛） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（8） | 所属期刊栏目 | 教学研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 88-89 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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教书育人(高教论坛)
主办单位：
哈尔滨师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-2549
CN：
23-1439/G4
开本：
大16开
出版地：
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号：
创刊时间：
2004
语种：
chi
出版文献量（篇）
10389
总下载数（次）
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