趣味性开放性整合性实践性--浅谈新课标理念下数学练习的设计

• 作者: 周荣新 汤兆强
• 来源期刊: 文理导航（下旬）
• 关键词: 数学练习 趣味性 开放性 整合性 实践性
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 〖学科教育〗 -- 数学
• 页码范围: 28-28
• 页数: 1页
• 字数: 1990字
• 语种: 中文

摘要

当课堂教学中教师设计的练习脱离学生的实际生活，过于简单、重复、机械，只能让学生在心理上对数学产生排斥和厌恶，不利于学生综合素质的提高。只有设计趣味性、开放性、整合性、实践性的练习，才能提高学生学习数学的兴趣，使他们的创新能力及综合素质得以真正提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤兆强		2	0	0.0	0.0
2	周荣新		2	0	0.0	0.0