高职院校心理健康教育课程专题式教学模式建构

• 作者: 劳中兴 胡莹莹 陈功兴
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 关键词: 高职院校 心理健康教育课程 专题式教学模式
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 管理宝典 -- 心理健康教育
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 字数: 3242字
• 语种: 中文

摘要

分析高职院校心理健康教育课程存在的主要问题，提出应基于学生心理特点、专业特色和社会需要，以专题式教学模式融入心理素质拓展教学方法，使学生获得心理健康知识，掌握自我探索技能、心理调适技能，提升职业素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	劳中兴		15	25	3.0	4.0
2	胡莹莹		6	6	1.0	2.0
3	陈功兴		15	17	3.0	3.0