作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课程要求教师的教学观念、教学方法和手段都必须要有所创新,教师要具备明晰而深刻的创新教学理念和创新精神,精心设计教学环节和方法,在不段创新中摸索、寻求适合自己、适合学生的教学方式。在课堂上要重视学生的主体地位,充分发挥学生的能动性,要从学生的实际出发,把学生放在教学的主角位置上,
推荐文章
浅谈高职英语课堂教学模式的改革与创新
教学模式
教学目标
教学改革
浅谈小学英语课堂教学设计
小学英语
课堂教学
设计课堂
谈英语课堂教学中的创新教育
英语课堂教学
创新教育
正确使用课堂教学用语,提高英语课堂教学效益
课堂教学用语
小学英语
形式
作用
效益
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈创新英语课堂教学的几种途径
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 英语课堂教学 创新精神 教学观念 课程要求 教学方法 教学理念 教学环节 精心设计
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟素芬 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语课堂教学
创新精神
教学观念
课程要求
教学方法
教学理念
教学环节
精心设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
出版文献量(篇)
14473
总下载数(次)
29
总被引数(次)
9528
论文1v1指导